做好专业教育 筑梦专业成长∣新生入学专业认知教育活动
为扎实开展新生入学教育，加强学风建设，提高2024级新生对所学专业的认知和了解，合理规划自己未来的发展方向。9月10日下午，我校分别面向2024级电子商务、计算机应用、艺术设计与制作、幼儿教育、中西面点、数字媒体技术应用等专业新生开展了入学专业认知教育活动。
专业认知教育由各专业骨干教师担任主讲。针对不同专业学生的实际情况，各位主讲老师采取现场介绍、PPT展示、互动问答等多种方式，重点从四个方面展开阐述：一是本专业的师资、教学管理情况；二是职业描述、职业成长及典型工作任务，三是本专业的特色及优势，着重人才培养目标和专业课程设置进行了解读；四是结合对行业企业用人需求和发展趋势介绍各专业的升学和就业方向，提供制定长远职业规划与学业规划的建议，鼓励学生坚定专业信心，努力提升自身学历与就业竞争力，向榜样学习的殷切希望。
幼儿保育专业的陈心红老师希望学生厚植教育情怀，以爱心为根本，以专业为基础，为国家的幼教事业贡献力量，在幼儿教育这个新领域闯出一番事业。
电子商务专业蔡文秀老师提出将通过校企协同、企业高管精英进课堂、课程专业实训等举措，强化培养学生解决电子商务实际问题的能力，并努力将创新创业教育与专业教育融合，构建多元融合的创新教育体系。
计算机应用专业谢晓群老师要求同学们迅速转变角色，增强自律意识，树立自信，要有学好专业的激情和信心，相信在老师们的帮助下，同学们必能通过“岗课赛证”的培养模式学有所成、学有所获。
最后，在各专业任课教师的引领下，各专业学生饶有兴趣地参观和体验了相关的专业实训场所，与老师们进行了互动交流。
本次专业教育活动，使同学们对自己所学专业有了一个全新的认识，增强了新生们的专业学习热情，对尽快明确专业发展目标和自身发展方向起到积极作用，为今后更好地投入学习奠定了良好的基础。同时，还增进了新生们对学校和所学专业的了解，强化了学生对学校的归属感和荣誉感。许多新生表示，经过专业教育活动，对自己的专业了解得更透彻，学习目标更明确，对中职学习生活充满了信心。
