深耕课堂共研教学 示范引领赋能成长——我校教学示范课活动圆满举行
为深化课堂教学改革,发挥骨干教师示范引领作用,搭建教师专业成长交流平台,我校于5月13日—6月10日期间开展了为期28天的教学示范课活动。校长李纯旭和相关部门主要负责人、全体科任教师共同参与了听评课活动。教师听课热情高涨,详细记录,对教学目标达成、教学内容设计、课堂节奏把握、教学内容、教学效果和课堂管理等情况认真研习,用心琢磨,汲取借鉴,取长补短,融会贯通。
本次活动涵盖思想政治、语文、数学、英语、历史、信息技术等公共基础课程和电子商务、中西面点、计算机应用、幼儿保育等专业的专业课程,共10个精品示范课。全校教师参与观摩与研讨,为校园注入浓厚的教研氛围。 聚焦课堂: 以“示范课”为镜,展教学风采 活动中,各位授课教师立足新的公共基础课程标准和专业教学标准的要求,结合职业核心素养,精心设计教学环节,展示了扎实的教学功底和独特的教学风格,展现了我校优秀青年教师的风采。示范课教学应用了AI人工智能技术,既拥抱了技术创新,又守护了人文精神,既追求了效率提升,又坚守了道德底线。 10个教学示范课精彩纷呈,根据生情学情特点,有效引导,高效互动,重点突出,精讲多练,思维训练与技能培养并重,课堂教学惊喜不断,充分展示了课堂教学的魅力。 学校领导高屋建瓴,把握新时代职业教育高质量发展的内涵与本质特征和中职教育教学方法的改革方向,要求教学示范课把“以学为中心”“立德树人”“就业育人”充分融入到课堂教学中,科学、有效、合理应用AI人工智能技术等现代教学技术,强化学生对学科知识与专业知识、技能的掌握,培养符合职业岗位需求的高素质技能型人才,提高学生的升学能力与就业能力,并指导制订工作方案和评价指标体系。 共研共思: 以“研讨”为媒,促专业提升 每一节示范课结束后,各教研组组织了深度评课研讨。执教教师首先分享教学设计思路与课后反思,随后听课教师从教学目标达成、课堂互动效果、学生主体性发挥等维度展开交流。研讨现场气氛热烈,老师们纷纷表示,通过观摩与交流,对新课标理念有了更具象的理解,为自身教学实践提供了新思路。 校长李纯旭、办公室主任陈铭、教务科主任郑嵘、学生科科长杨俊飞、各教研组组长等与老师们一道从教学设计、教学内容、教学实施、教学评价、教学效果、教师素养等方面对示范课进行点评,既有教法探讨,也有观念碰撞,既有结合自身教学实际的启发感受,也有触发的疑问困惑,在“教—学—评—议”中实现教研同行。 引领成长: 以“示范”为基,筑教研生态 教学示范课是授课教师和听课教师反思教学、开展教学研究与实践的重要平台。为改革教与学形态,推动课堂革命,进一步加强教师队伍建设,发挥优秀教师的示范引领作用,增进教师教学经验交流,不断全面提高教师教学水平和教学质量。 “本次示范课活动不仅是骨干教师的教学展示,更是全校教师共同学习、共同成长的契机。”校长李纯旭在总结会上强调,“希望老师们以此次活动为起点,将先进的教学理念和方法融入日常课堂,在‘研’中思、在‘行’中悟,推动学校教学质量再上新台阶。” 示范课活动已告一段落,活动虽然结束,教研永远在路上,相信在全体师生的共同努力下,学校教学质量将不断迈上新台阶,为学校的高质量发展注入强大动力。
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